色彩连线测试

注意！该文章为贵州三易医疗器械有限公司原创整理编辑，不经过本公司书面同意，不得以任何方式，包括但不限于电子、纸质的方式进行复制、传播及转载。原始发布时间：2026年8月29日。

色彩连线测试概况

色彩连线测试（Color Trails Test，CTT）是连线测试（Trail Making Test，TMT）的无语言版本，由Maj、D'Elia、Satz等于1993年开发，旨在实现更广泛的跨文化评估，用于测量成人的持续性注意与分配性注意（即「将注意资源分配到多个任务上」，Ponsford，2008）。CTT属于评估工具，需购买获得。该测试最初为脑外伤人群开发，其在该人群中的心理测量学特性见测试施测指南。

色彩连线测试的目的

CTT旨在以不受语言影响的方式评估持续注意与分配注意，适用于不同文化和语言背景的成人，可作为脑卒中后注意功能的评估手段，并有研究支持其作为驾驶前评估工具的有效性。

色彩连线测试的测试项目与分量表

CTT由2个任务组成：

• CTT1：必须首先施测，要求受试者按升序数字顺序（1-25）连接圆圈
• CTT2：必须在CTT1之后施测，要求受试者在粉红与黄色两种颜色之间交替的同时按升序连接数字。每个数字出现两次，一次粉色一次黄色，受试者必须忽略干扰项（如从粉1开始，避开粉2选择黄2，避开黄3选择粉3，依此类推）

CTT1和CTT2均需完成不限时的练习试验，以确保受试者理解任务。

色彩连线测试的施测规则

先完成CTT1再做CTT2，每部分施测前先进行不限时的练习试验。完成每部分所需时间以秒记录并与常模数据比较，同时记录可能提示脑功能障碍的表现质量信息，如接近失误、需要提示、颜色与数字的顺序错误。若受试者完成某任务超过240秒则中止该任务。

色彩连线测试的评分方法

记录完成CTT每部分所用时间（秒）并与常模数据比较。表现时间越短越好。同时记录定性表现指标（接近失误、需要提示、颜色与数字的序列错误）作为脑功能障碍的提示。

色彩连线测试的测试时间

CTT手册报告完成测试需3-8分钟。若受试者完成某任务超过240秒则中止。

进行色彩连线测试之前需要进行培训吗？

CTT属C级资质测试，须由有经验的专业人员施测。

色彩连线测试需要什么样的设备？

需要桌椅、测试材料、铅笔和秒表。CTT价格相对低廉、高度便携。

色彩连线测试适合哪些患者群体使用？

适用于脑卒中患者、18-89岁人群及色盲个体。测试要求运动能力相对完好（能握持和操纵笔、能活动上肢）；受试者必须能理解阿拉伯数字和数字顺序。不适用于有运动或协调障碍（如失用症）的患者，若运动能力可能影响表现，可考虑改用口头连线测试；对低教育程度的老年人应谨慎使用，因为年龄和教育程度被报告会影响两部分反应时间，低教育程度的老年人反应时间显著更慢（D'Elia等，1996；Messinis等，2011）。虽为无语言测试，但已发表的文化常模包括：希腊脑卒中成人、土耳其精神分裂症患者、健康土耳其人群、健康西班牙人群、健康巴西人群、中国健康人群和香港健康人群。

色彩连线测试的心理测量学特性

共识别4项针对脑卒中人群的研究。

信度方面：D'Elia等（1996）在27名健康人中间隔2周施测两次，CTT2重测信度优秀（r=0.79），CTT1为满意（r=0.64）。尚无研究在脑卒中人群中检验内部一致性和评估者间信度。

效度方面：同时效度上，Elkin-Frankston等（2007）在29名包括脑卒中（n=8）在内的各种疾病个体中检验CTT与TMT的关系，完成时间高度相关（CTT1与TMT-A：r=0.91；CTT2与TMT-B：r=0.72），提示与原版TMT的同时效度优秀。预测效度上，Elkin-Frankston等（2007）发现未通过道路驾驶评估者完成CTT1显著慢于通过者（Cohen's d=0.66，p<0.05）；Hartman-Maeir等（2008）在30名包括脑卒中（n=17）在内的获得性脑损伤且申请驾照者中发现，通过与否者CTT1完成时间存在显著差异（Cohen's d=0.67，p=0.02），且CTT1表现时间少于60秒可预测通过道路驾驶评估，超过60秒则预测失败。聚合效度上，Hartman-Maeir等（2008）报告CTT与有效视野（Useful Field of View，UFOV）各分测验呈满意至优秀相关：处理速度（CTT1 r=0.407，CTT2不显著）、分配注意（分别为r=0.457和0.486）、选择性注意（分别为r=0.602和0.629），支持CTT作为驾驶前评估工具的有效性。已知组效度上，Messinis等（2011）在25例近期脑卒中患者与26名年龄、教育、性别匹配的健康对照（希腊人群）中发现，卒中组完成CTT1和CTT2所需时间显著多于对照组（p<0.001）。

反应性方面：虽未经正式研究，但Liu等（2004）在2例脑卒中患者的临床试验中使用CTT评估心理意象的有效性，干预后CTT1和CTT2完成时间均缩短，检测到了变化。尚无研究报告脑卒中人群的地板/天花板效应及灵敏度/特异度。

色彩连线测试的版本

CTT有4个版本（A、B、C、D型），但仅第一版（A型）有常模数据，是唯一应在临床环境中使用的版本；B-D型为实验版本，仅应用于研究（Mitrushina等，2005）。替代测试包括：连线测试（TMT）、综合连线测试（Comprehensive Trail Making Test，Reynolds，2002）、Delis-Kaplan执行功能量表（D-KEFS，含仿TMT的分测验）、口头连线测试（适用于运动或视觉障碍患者的替代，Ricker与Axelrod，1994）以及为重复测试开发的TMT复本（Franzen等，1996；Lewis与Rennick，1979）。

色彩连线测试的参考文献

• Barncord, S. W. & Wanlass, R. L. (2001). The Symbol Trail Making Test: test development and utility as a measure of cognitive impairment. Applied Neuropsychology, 8, 99-103
• D'Elia, L. F., Satz, P., Uchiyama, C.L., & White, T. (1996). Color Trails Test. Odessa, FL: PAR.
• Dugbartey, A. T., Townes, B. D., & Mahurin, R. K. (2000). Equivalence of the Color Trail Making Test in nonnative English-speakers. Archives of Clinical Neuropsychology, 15, 425-31.
• Elkin-Frankston, S., Lebowitz, B. K., Kapust, L. R., Hollis, A.M., & O'Connor, M.G. (2007). The use of the Colour Trails Test in the assessment of driver competence: preliminary reports of a culture-fair instrument. Archives of Clinical Neuropsychology, 22(5), 631-5.
• Franzen, M., Paul, D., & Iverson, G. L. (1996). Reliability of alternate forms of the trail making test. The Clinical Neurologist, 10(2), 125-9.
• Güleç, H., Kavakçı, O., Güleç, M. Y., & Küçükalioğlu, C. I. (2006). The reliability and validity of the Turkish Color Trails Test in evaluating frontal assessment among Turkish patients with schizophrenia. Düşünen Adam, 19(4), 180-5.
• Hartman-Maeir, A., Erez, A. B., Ratzon, N., Mattatia, T., & Weiss, P. (2008). The validity of the Color Trails Test in the pre-driver assessment of individuals with acquired brain injury. Brain Injury, 22, 994-1008.
• Hsieh, S. & Riley, N. (1997, November). Neuropsychological performance in the People's Republic of China: Age and educational norms for four attentional tasks. Presented at the National Academy of Neuropsychology, Las Vegas, Nevada. In Mitrushina, M. Boone, K., & D'Elia L. Handbook of Normative Data for Neuropsychological Assessment. (pp.70-73). New York, NY: Oxford University Press.
• LaRue, A., Romero, L., Ortiz, I., Liang, H.C., & Lindeman, R. D. (1999). Neuropsychological performance of Hispanic and non-Hospanic older adults: an epidemiologic survey. Clinical Neuropsychologist, 13, 474-86.
• Lee, T. M. & Chan, C. C. (2000). Are Trail Making and Color Trails Tests of equivalent constructs? Journal of Clinical and Experimental Neuropsychology, 22, 529-34.
• Lewis, R. F. & Rennick, P. M. (1979). Manual for the repeatable Cognitive-Perceptual-Motor Battery. Grosse Point Park, MI: Axon Publishing Company.
• Liu, K. P., Chan, C. C., Lee, T. M., & Hui-Chan, C.W. (2004). Mental imagery for relearning of people after brain injury. Brain Injury, 18(11), 1163-72.
• Maj, M., D'Elia, L. D., Satz, P., Janssen, R., Zaudig, M., Uchiyama, C., Starace, F., Galderisi, S., & Chervinsky, A. (1993). Evaluation of two new neuropsychological tests designed to minimize cultural bias in the assessment of HIV-1 Seropositive persons: a WHO study. Archives of Clinical Neuropsyhology, 8, 123-35.
• Messinis, L., Malegiannaki, A. C., Christodoulou, T., Panagiotopoulos, V., & Papathanasopoulos, P. (2011). Color Trails Test: normative data and criterion validity for the greek adult population. Archives of Clinical Neuropsychology, 26(4), 322-30.
• Mitrushina, M., Boone, K. B., Razzani J., & D'Elia, L. F. (2005). Handbook of normative data for neuropsychological assessment. (2nd ed.). New York: Oxford University Press.
• Reynolds, C. (2002). Comprehensive Trail Making Test. Austin, TX: Pro-Ed.
• Ricker, J.H. & Axelrod, B. N. (1994). Analysis of an oral paradigm for the Trail Making Test. Assessment, 1, 47-51.
• Sant'Ana Rabelo, I., Pacanaro, S.V., de Oliveira Rosetti, M., de Sa Leme, I.F., de Castro, N.R., Guntert, C. M., Correa Miotto, E., & Souza de Lucia, M. C. (2010). Color Trails Test: a Brazilian normative sample. Psychology and Neuroscience, 3, 93-9.